Акт беседы с учеником

01.07.2014

У нас вы можете скачать акт беседы с учеником в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

•Протокол психодиагностический беседы № 3. •Протоколы индивидуальных наблюдений Параметрическая карта наблюдения № 1. •Параметрическая карта наблюдения № 2. •Параметрическая карта наблюдения № 3.  Как ты думаешь, ты хороший(ая) ученик(ца)? Да. Меня учителя хвалят. Предлагаем вашему вниманию «Журнал индивидуальных бесед с учащимися». Он необходим как для профилактической работы, так и для работы с «трудными» учениками. Также он может являться одной из форм отчетности классного руководителя. Для каждого ученика оформляем страницу, содержащую следующую информацию: Фамилия, имя, отчество. фотография. Документы, необходимые в работе с «трудными» подростками. 1. Запись беседы (каждой отдельно) с учеником: а) дата; б) тема беседы  Характеристика ребёнка, акт обследования домашних условий проживания учащегося. 6. Докладная записка, которая содержит информацию о решаемом вопросе, о принятых учителем мерах (представляются все перечисленные выше документы) и просьбу к администрации о содействии в решении данного вопроса. Шр://м\м\м. пасНзНко/а. огд/риЫ/. Акт. о беседе с родителями ученика 5 класса Иванова Ивана. Беседа состоялась по телефону. Мать учащегося Мария Петровна была поставлена в известность о пропусках уроков сына.  Приглашать на индивидуальную беседу родителей. Обязательно составлять протокол проведённой беседы. В случае неявки родителя (родителей) на беседу, так же составляется документ. (Пример 4). Протокол. беседы с родителями учени__ ___ класса ФИ _. ФИО родителей _. Беседа состоялась (подчеркнуть) – в присутствии администрации школы. - беседу с преподавателем, у которого учащийся имеет «неудовлетворительную» оценку. 2. Вести контроль за: посещением неуспевающего учащегося у психолога (если такая помощь необходима). - успеваемостью при сдаче дополнительных или индивидуальных заданий учителю предметнику. 3. Уведомлять еженедельно родителей и курирующего завуча о результатах успеваемости учащегося. 4. Разработать вместе с ребенком индивидуальный план его учебной деятельности и подводить итоги по окончанию четверти. Учителю-предметнику: 1. Выстроить систему взаимодействия с классным руководителем, родителями учащихся, зав. протоколы беседы. Автор: Бағыты: Сынып жетекші Бөлімі: Оқушымен жұмыс Сыныбы: 5 сынып. Жарияланған уақыты: Материал туралы қысқаша түсінік. протоколы беседы с не благополучными учениками. Протокол беседы. с. Фишер. Кристиной. «Зачем человеку знания». Цель: формировать у родителей и учеников понятие ценности знаний. Форма проведение: беседа. Контингент.: Фишер. К. План провидения: Беседа - «Зачем человеку знания». Работа с пословицей «Что пасешь, то и пожмешь». Рефлексия. Наблюдение и примечание. Учащимся. Государственная итоговая аттестация. ЕГЭ ЕГЭ ЕГЭ ЕГЭ ГИА Беседа с учащимися классов"О правилах поведения на новогодних праздниках". Цели и задачи_: ознакомление уч-ся с правами и обязанностями детей.; профилактика безопасности во время новогодних праздников. _  Участие учеников в данном мероприятии: все уч-ся школы с интересом слушали выступающих и сами принимали участие в проводимой беседе. Протокол консультации и лекторий для родителей. Класс: Классный руководитель:( кл)_ Датаг. Тема: Консультации и лекторий для родителей по правам ребенка. Беседа с родителями, учащихся 9в класса, Колесниковой Любы и Лопатиной Кристины. Разное. Ход совета: По первому вопросу выступил Щербинин С.В., он представил присутствующим диагностический материал о состоянии здоровья учащихся школы. Далее прозвучал план мероприятий по оздоровлению учащихся: что проводилось в школе по вопросу здоровьесбережения, какие вопросы требуют. Главная → Файлы для скачивания → Психологу → Протоколы бесед психолога с учениками. Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам. Протоколы бесед педагога-психолога с учащимся "группы риска" об учебе в 10 классе. Протоколы бесед отражают часть работы с десятиклассником, который состоит в "группе риска", по причине успеваемости и посещаемости. Протоколы написаны для предоставления в контролирующие организации и администрации школы. Протоколы бесед удовлетворили всех, кому они предъявлялись.  В правой колонке отражается ответ учащегося, результат беседы, содержание, наблюдение или вывод психолога о данной части беседы. Подпись обучающегося _. Протокол беседы с обучающимся ___ класса _. _ (дата) _должность, ФИО проведшего беседу) провел беседу на тему _. Причины и краткое содержание беседы: _ Подпись _ /_. Подпись обучающегося _. Протокол беседы с учащимися. Присудствующие, тема и причина беседы, кто выступал, решение.